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“爱”无止境
作者: 管理员来源:本站发布时间:2017-06-12点击次数:

  刘爱文

  亲人、好友、优秀的孩子一定都是我们爱的对象,然而作为老师,调皮、叛逆,常犯错误的孩子是否也该是我们爱的对象呢?

  晨练、午修学习若是老师不在就会乱翻天,我们班也不例外,几次教育惩罚过,可习惯仍没养成。

  那天,我相隔几间课室也听到吵闹声,心想这次我一定要逮一两个,杀一警百  。

  “你为什么就管我,不管他们?!”我们的正班长如虎狼一般轰我们的科代表,声音也真是够气势的,手上还握着一本“课外书”。看到这一幕,我火气也来了,心想:太离谱了,我已多次强调这段时间是必须看数学书的,可连我们的班长也看“课外书”。

  我不管三七二十一,“**你出去!”

  整顿学生后,我就来到他跟前,可**还是自以为自己是对的样子,鼓着腮,不服气。看他这样子,更是让人生气,我将他硬拉到隔壁班的课室门前,冲他开骂:“你看人家班是怎样的?你有资格做班长吗?!”他失控似的吼过来:“啊――”就连腿也把握不住了,往我踢了一脚。--什么学生啊?还是班长哦,或许是他觉得太委曲了,也或许是他觉得尊严太受措了,可我当时真的不能接受,无话可说。对这样的学生我还会像以前那样的教育、关顾吗?--是的,我做到了!就因为我接受了他的不是,原谅他对我做的任何错事,谆谆教导,以德报怨,他现在更是对我尊重,更是会控制好自己的情绪。

  严师出高徒,当孩子犯错时,需要我们老师用铁腕般的手段去做出一些惩罚,这是严爱。然而当事情过去之后,我们应当做的是原谅孩子,给他一个改正的机会,这是宽爱。假如我们能够接纳他人的错误和弱点,我们就能让他们更多地感受到被爱。在学生没有达到我们预期的目的时,我们所应做的还是接纳他们,爱他们,相信最后他也会爱你。记得有这么一句话:有意义的爱应该在孩子们早期的时候就在一个平稳和谐的教室里慢慢渗透进去。当教会孩子无条件地爱他人时,他们也会尝试着把无条件的爱迁移到动物、植物和其它地方去。爱的能量永无止境!


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